-Ποιανού είσαι;
-Του Μαρίνου τού μπακάλη.
-Σε ποιο σχολειό πας;
-Στο 8ο Δημοτικό.
Τούτες οι ερωτοαπαντήσεις ήταν η «ταυτότητα» μου.
Το σχολειό κι ο πατέρας μου προσδιόριζαν με σαφήνεια ποιος είμαι, την ταξική μου κατάταξη και την παιδεία μου, προσδιόριζαν παρέες και κοινωνικό περίγυρο, ακόμα-ακόμα και ποια πορεία θα πάρω, τι άνθρωπος θα γίνω.
-Του Μαρίνου τού μπακάλη.
-Σε ποιο σχολειό πας;
-Στο 8ο Δημοτικό.
Τούτες οι ερωτοαπαντήσεις ήταν η «ταυτότητα» μου.
Το σχολειό κι ο πατέρας μου προσδιόριζαν με σαφήνεια ποιος είμαι, την ταξική μου κατάταξη και την παιδεία μου, προσδιόριζαν παρέες και κοινωνικό περίγυρο, ακόμα-ακόμα και ποια πορεία θα πάρω, τι άνθρωπος θα γίνω.
Το σχολειό μου, το 8ο Δημοτικό!
Το αγάπησα πολύ πριν γίνω μαθητής.
Μια σταλιά πιτσιρίκι, ξυπνούσα πρωί-πρωί, σηκωνόμουνα στα δάχτυλα και από το παράθυρο παρακολουθούσα την πρωινή προσευχή, συμμετέχοντας κι εγώ στη διαδικασία.
Το αγάπησα πολύ πριν γίνω μαθητής.
Μια σταλιά πιτσιρίκι, ξυπνούσα πρωί-πρωί, σηκωνόμουνα στα δάχτυλα και από το παράθυρο παρακολουθούσα την πρωινή προσευχή, συμμετέχοντας κι εγώ στη διαδικασία.
